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使用心得幼兒創造性學習理論與實務省錢買東西

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內容簡介: 博客來本書以「系統觀點」創造性理論的個體、文化及社會等三個範疇,探討及建構以幼兒為中心的創造性學習活動及教師為主體的專業發展,以實踐幼兒的創造力教育。就幼兒創造力教育而言,幼兒是創造性學習活動的主體,幼兒工作者必須先瞭解幼兒心理發展與幼兒創造力本質;而博客來網路書店幼兒教師則是創造力教學的實踐者,意味著必須從事有關創造力教育的專業學習,才能落實創造力教育目標。

作者簡介博客來網路書局博客來書店李瑞娥

學歷∕國立高雄師範大學成人教育博士
國立高雄師範大學教育系學士
台東師專畢業
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經歷∕美和技術學院幼兒保育系兼通識教育中心專任助理教授
美和技術學院通識教育中心助理教授
高雄市國小教師
擔任科目∕幼兒創造性學習、幼兒性別教育、創造思考與創意實踐、性別教育、生命教育

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  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

新故鄉願景-炮子崙小學堂 有機兼做公益

中國時報【(執筆:張翠芬)】

策畫:謝錦芳、張翠芬 一提到深坑,人們聯想到是老街和豆腐,殊不知,過去深坑曾是茶葉集散地,豆腐只是其中一個特產,對許多登山客來說,美麗的茶山古道,則是一處現代人遠離喧囂塵世的祕境。

炮子崙茶山古道距離台北都會區非常近,交通便利,開車就能抵達登山口,沿途可見一畦畦梯田、茅草屋、石确厝、土階路,森林蓊鬱,氣氛清新幽靜,山林間還能遠眺金融商圈101大樓,特別的是,當地仍保有百年來台灣農村的傳統文化。

把炮子崙茶山古道視為「家山」的作家劉克襄和炮子崙茶葉產銷班蔡金來班長是認識16、7年的老朋友,兩人在《中國時報》與正聲廣播電台合作的「新故鄉動員令」節目中暢談炮子崙的美。

山頭如家自在 還多了人情味

劉克襄說,深坑現在幾乎已不見茶葉蹤影,其實在清朝乾隆年間,深坑主要是茶葉的販售集散地,從深坑運到萬華、再到大稻埕,現在周邊仍有不少茶園,小村落夜不閉戶,農家會親切為客人奉茶,山友可以直接走進三合院,大家像回到老家一樣,在這裡找到一座如家裡般自在的山頭。

家中世代於炮子崙務農的蔡班長已是第五代,他形容,「走進這裡彷彿穿過時光隧道,到了另一個時空,除了道地的鄉下味,還了多了一味『人情味』」。

揪同好動手學 製作專屬茶香

蔡班長遵從母親蔡陳雪的話,是村內最早開始推動無農藥、自然農法的農戶之一,近年曾和深坑國小合作農村教學親子體驗課程,也和農會陸續辦一系列認識炮子崙和製茶體驗活動。今年開始,茶山古道更不一樣了,為了推動友善農業,蔡班長在深坑開辦「炮子崙小學堂」,他提供一塊多年來一直採行自然農法經營管理的茶園,將進行為期3年的教學課程。

這一天清晨6點不到,台北市「出去玩戶外生活分享協會」號召一群同好到炮子崙體驗1日製茶課程,蔡班長的母親示範如何採一心二葉的茶葉,蔡太太則忙著做好吃的草仔粿和美味午晚餐,在蔡班長和茶農高義泰指導下,學員從採茶、茶菁萎凋、揉捻、解塊、發酵、乾燥,歷經全程十幾小時的實作,終於製作出自己專屬的東方美人茶。

課程中學分享 農村接軌社會

從種地瓜、割稻子、挖竹筍到製茶,炮子崙茶山小學堂還多了公益分享精神,例如年初的地瓜公益活動,參加學員買地瓜的錢就成為一筆基金,送到南澳金岳部落協助當地修路。

「原來地瓜是長在地底下!」參加課程的小朋友親手種下地瓜、看著地瓜長大成熟,從地底挖出地瓜時開心不已,當知道地瓜是要去幫助別人時,大家的快樂滿足全洋溢在臉上。蔡班長說:「教學體驗加上公益活動,這樣更有意義,學員除了學到農業知識、體會耕作辛苦,也和大社會圈接軌。」

換工體驗生活 造友善生態村

小學堂將依據老祖先的生活智慧,跟著節氣推出各式各樣的課程,以分享、換工的概念,讓人體驗農村生活,蔡班長希望推動在地友善農業,讓更多人學習友善環境的自然農法及經營茶園製茶技術,培育出更多製茶新秀,傳承茶山百年智慧。

炮子崙正朝向「有機友善生態村」發展,現在又多了公益性質,劉克襄認為,光是這一點就很不容易,多數農夫不願意這樣做,這種模式很適合北台灣其他小村落耕作參考,「如果外國人想看看台灣的農村文化,最精采的地方就是炮子崙!」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新故鄉願景-炮子崙小學堂-有機兼做公益-215005833.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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