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藝術設計是不能勉強的，但是經由學習才能提升自我！
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商品訊息功能:
內容簡介: 最新器材＋精準技術，不一定等於好照片。
真正的攝影達人，博客來
了解什麼是「美」的照片，知道如何面對拍攝主題，
懂得處理拍照中的挫折，
更清楚自己處於什麼階段、怎麼做才能確實進步。
他們擁有攝影眼，更具備攝影腦！
而這本書，就能帶領你像攝影師一樣思考，培養你的攝影腦。
書市中，教你調光圈、快門，運用不同鏡頭，按部就班拍出理想照片的書，已經太多。但是，要真正拍出打動人心、吸引人的好照片，牽涉到的，不只是攝影用具及技術層面，而是怎麼想、怎麼看、怎麼發揮創造力。
也就是說，要拍出好照片，一定要先學會「想」；要提升自己的層級，這更是絕對的關鍵。
博客來網路書店本書探討的主題包括：．創造力與攝影眼的培養
．創造有力量的作品
．哪些東西上鏡頭，以及去哪裡尋找最好的攝影題材
．如何處理主題
．面對失敗、打破成規、改變想法
．取景、裁切、後製，以創造畫面的基調、傳達作者的訊息
．了解你的層級，以便向前邁進
．如何創造畫面
．畫輪廓草圖，以創造有力的構圖
．研究偉大的攝影作品，並從中學習
．評價作品
．找到需要改進的地方，並成為一位有自覺的攝影者
巴爾的職業是家庭醫師，然而他最喜愛的一直都是藝術攝影。他的作品曾刊登於《黑白攝影》（Black and White Photography）、《黑白》（Black and White）、《焦點》（Focus）、《鏡頭專輯》（Lenswork）以及英國版的《戶外攝影》（Outdoor Photography）。巴爾長期以來都是醫學院學生、病人以及攝影同好的老師。由於他曾經撰寫給病人看的通訊，因此，以文字說明攝影，對他而言並不困難。他以一種清楚、實用、可行的方式，勇敢探討了攝影中關於藝術、看、構圖等具挑戰性的議題。
譯者簡介許家宣博客來書店長榮大學翻譯學系畢業，高雄第一科技大學應用英語研究所進修中。譯作有《好債，壞債》（天下雜誌出版）、《不生病，一點也不難！》（臉譜出版）。
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- 作者： 喬治．巴爾 新功能介紹
- 原文作者：George Barr
- 譯者：許家宣
- 出版社：天下文化 新功能介紹
- 出版日期：2009/09/04
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
教長出面 盼與反課綱學生理性對話
教育部長吳思華今天(31日)下午出面與聚集在教育部前庭的反課綱學生們對話。吳思華表示，希望大家能坐下來理性溝通，用專業的方式來處理課綱議題。吳思華也再度重申，8月1日起，新舊課綱並行，就是讓不同意見的人能一起討論，尋求和解。
面對大批反課綱學生占領教育部前庭，教育部長吳思華31日下午親上火線，試圖安撫學生的情緒。
吳思華強調，關於課綱爭議，不同的族群有不同的意見，他希望能和學生們坐下來理性溝通，大家一努力找到方式解決。吳思華說：『(原音)我們願用最理性的方式，邀請在場同學、歷史科的老師大家坐下來一起討論，如果有任何在課綱裡面有錯誤的或不當的，我們都願意立刻來更正。今天下午立法院王院長也將召集朝野立委就相關議題進行協商，我們一直覺得我們只有透過理性、專業的對話，才能把課綱的問題作最專業的處理。』
吳思華強調，社會上的問題不是只有回答圈和叉那麼簡單，課綱也一樣，教育部希望能夠和學生們持續對話，透過溝通找到共識。
不過，吳思華的回應並沒有被在場的學生們所接受，反課綱學生數度中斷吳思華的發言，要求他當場回答是否撤回課綱並道歉下台，見吳思華沒有正面回應，學生們高聲怒喊「談判破裂」。反課綱學生批評吳思華的回應虛偽造作，他們將抗爭到底，希望號召更多人到教育部靜坐，擴大這場施壓行動，相信吳思華會因此妥協。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教長出面-盼與反課綱學生理性對話-064600783.html
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